方案，再给黎洛分析这些方案的利害，同时也讲过华元帝的喜恶。
瑾瑜相信黎洛，利用学到的知识，能够说得头头是道，也能迎合华元帝的喜好，避免触碰华元帝的雷区。
第二日朝堂之上，华元帝将这些问题抛给大臣，得到的见解与黎洛相差不多，解决之法却不如黎洛给的合他心意。
关于戎人，或派兵增援或派人和谈，或是先礼后兵，为此朝中大臣还争论了一番。
而关于水患，只想着开仓放粮赈灾。
最后华元帝一锤定音，采纳黎洛的方案，以其人之道还治其人之身。
铁血手段镇压骚扰边境的戎人，抢夺其血统优良的马匹，为黎国培育健硕的宝马，训练骁勇善战的骑兵。
当日后戎人的优势逐渐被大黎抹平，便可直接讨伐，将辽阔的草原纳入黎国版图。
水患的解决方案，依然是开仓放粮，但方法不同，差人去监督疏通河道，将河水引向时不时就闹旱灾的邻州。
不用抓壮丁的方式，而是让灾民用劳动换钱粮，有报酬的参与家乡建设。
到时灾民不会饿死，河道也成功疏通，不用额外付工钱，还不会因为繁重的徭役引起民愤。
疏通的河道永久受益，日后只需例行维护，一下解决两州灾难。
大臣们默不作声，心里把华元帝数落一遍，既然自己都已经想好了两全的解决之法，为何还要来朝堂上寻他们开心？
华元帝则只是想看看，朝中大臣满堂，有没有人能提出一些更加有利的方案。
事实证明，黎洛这些年虽然没有被指派老师教导，但读的书不少，知己知彼，能客观分析敌我优劣，而且还有远见。
听到这个消息，瑾瑜给黎洛讲课时，大大的夸奖黎洛一顿，换来一双亮晶晶带着崇拜的眼睛。
“全靠老师教导有方，否则我的想法也之后局限眼前。”
瑾瑜摇头笑道：“还是因为殿下才思敏捷，臣不过是做分内之事。”
黎洛也不继续客套，心中自有定义，道：“自那次之后，父皇已经默许我进出御书房，还会主动问我的看法，这是一个好兆头。”
“所以臣讲课的侧重点已经从四书五经君子之道偏向时务策论，路都是走出来的，圣人训诫不代表一切，记住核心思想即可。”
瑾瑜也觉得这是好兆头，但好坏总是并存的，黎隽和其他两个皇子明显察觉到了来自黎洛的威胁，三人隐隐有结盟之势。
这一点瑾瑜有些担心，按照黎隽那个德行，再加上六皇子与七皇子，不知道会出什么恶毒的幺蛾子。
只有告诫黎洛，谨言慎行，不要让那三人任何一个抓住把柄，同时提防栽赃陷害。
瑾瑜欲方方面面都考虑一遍，事先把可以陷害的路子堵上，让其无处下手。
但俗话说圣人千虑必有一失，他并不是圣人，无法妄想十全十美。
第130章 结局
华元帝听取了黎洛提出的建议，下旨着手疏通平洲河道。
这是一个大工程，至少数年时间才能完成，需要一个清廉的官员负责监督。
瑾瑜借机向华元帝举荐李言卿，李言卿还在滇州任职，刚好与平洲接壤，离得较近。
黎国官员升迁除了看政绩之外还要看资历，当官时间越长资历越老。除非有杰出成绩，否则李言卿至少要熬十来年，资历够了才会得到升迁。
而此次正是机会，只要李言卿花数年时间办成了这事，瑾瑜可以确保李言卿升迁到都城成为内城官。
华元帝没有立刻首肯，也许是身体跟不上，感觉最近思维都变慢了些，需要花些时间才能理清楚其中利弊。
瑾瑜立在下首，默默等待华元帝仔细想清楚，若是华元帝思考之后不同意，他再设法说服。
黎洛无条件支持瑾瑜，上前道：“父皇，儿臣有话要说。”
华元帝点头，“嗯，你说。”
黎洛道：“到现在朝中也无人自荐去做这事，想来是因为众人都知道其中艰辛，内城官大多已在晋安安家落户，不愿离家数年独身在外。”
“老师举荐之人得老师极力担保，品性与能力自然有所保证，那人年轻劲头足，做此事正好，效率想来是极高。”br