林林尖叫着滚了下去，蕾丝边裙子被扶手勾带了好几次。
随着一声闷响，林林摔到了底，她晕头转脑地摸索地面，花了足足一秒才撑住地面，同时抬头回望祝文颐。
受伤了吗？流血了吗？
疑问冒了出来，祝文颐冷静而又癫狂地思考着这些问题，最后克制地问出了她最想知道的事情：“你没事吧？”
祝文颐脸上做出了担心的表情，可脚下却没有挪动一步，她还是站在四五阶之上，用审慎的目光打量着林林。
林林撑在原地，不哭也不笑，从最初受惊的尖叫之后，她便一言不发，像一根沉默的木头，亦或是一个穿着好看的洋娃娃。
“你是不是有病？”林林问。
祝文颐不回答，心想明明是林林先嘴贱的。
林林突然笑了笑，说：“这笔账你给我记好了。”
说完她动作粗鲁地爬了起来，一点也不像一个打扮得漂漂亮亮的小公主。
祝文颐盯着林林的背影，看见对方揉了揉后脑勺，显然是疼痛发作。
祝文颐这时候才生出后怕来：万一林林受伤了，自己要怎么解释？会被赶出去，被送到福利院吗？
大人们都不喜欢不听话的孩子。
要是真的被送走了，自己就不能保护妈妈和弟弟了。祝文颐心惊胆战，害怕林林对奶奶告状，不知道什么时候奶奶就走到自己面前，让自己离开这个家。
那几天正是临近开学的几天，大人们都以为她是不想去上学，纷纷调侃：“小文这么害怕上学啊，学校老师又不会吃了你。难道作业还没写？”
祝文颐每每摇头，心里有了一个大致的判断。
【这笔账你给我记好了】，林林并不打算借助大人的力量，打算自己实施打击报复。
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两人去小学报道的那天，奶奶一边牵了一个，高兴的很。
奶奶笑呵呵的，脚步轻快地不像个小老太太，对两人道：“今后两个人就是同班同学了，要好好学习啊。”
祝文颐乖乖巧巧地“嗯”了一声，林林却维持着她一贯的熊孩子风格，沉着脸色一言不发。
奶奶拉了拉林林的手，弯下腰问：“林林，听到没有？”
林林飞快地叽里呱啦说英语当作回应：“nks.”
奶奶哭笑不得，牵着林林的手在她自个儿脑袋上敲了一下，说：“好好说话。”
林林**脆闭嘴了。
祝文颐却在一旁安安静静地听着，恍然大悟：噢，原来林林叫贺林奈啊。
是的，她们住进贺家有一礼拜了，可祝文颐只知道“林林”这一个称呼，她甚至还琢磨过，林林到底是名字里有“林”字，还是根本就姓“林”。
这个千（一）古（周）之谜终于在开学的早晨，在林林拒不配合的胡言乱语里解开了。
祝文颐心想：也不是什么了不起的名字嘛……不过i？
奶奶也拿林林没办法了，只好叹了口气，转头嘱咐另一个很乖的孙女：“小文，新学校要是有什么不适应的，就跟林……就跟老师讲，奶奶都跟老师打过招呼了。”
祝文颐乖巧地点了点头，仰起头问奶奶：“奶奶，弟弟几点放学呀？”
祝武凯今年三岁半，按道理来说到了上幼儿园的年纪了，奶奶索性直接托人把祝武凯放在了小学旁边的幼儿园里上小班，这样上下学还能一块儿接送。
不过今天第一天，两个小学生要提前去学校报道，没法跟幼儿园一块儿，所以祝武凯还在家里，等着过会儿妈妈送他过去。
“幼儿园四点放学，你们五点半。不过我已经跟幼儿园老师说好了，把弟弟放那儿放到五点半，等你们俩放学的时候一块儿拎回去。”奶奶说。
祝文颐想了想，说：“我可以自己回去，我还能带着弟弟一块儿回去。”
奶奶却笑了笑，说：“这么小就想自己回家了啊？”
祝文颐点了点头，从前读三年级的时候，她都是自己走回家的，妈妈从来没有接送过。
奶奶说：“可是奶奶也在这里上学，一个人回家会怕，小文就当送奶奶回家了。”
奶奶是小学老师，爷爷是初中老师，这一个家庭也算得上是鲤鱼乡123了。
祝文颐想了想，应了一声。
林林再次冷哼。她那小小的身体里就像住了块石头，脾气又臭又硬，总要做出一些不合时宜的、打破气氛的事情。仿若此时，祖孙俩其乐融融，她却偏偏要用冷哼表示不屑，也不知道才十岁的她是如何把“嘲讽”这个技能练得如此出神入化的。
奶奶照例教训道：“进学校之后态度好一点。”
这个训诫理所应当再次被林林忽视。
好在（其实并不好）奶奶已经习惯了，牵着两位小朋友的手，迈入了小学校门。
奶奶教龄那么长，这几乎是第一次连奶奶都期待的开学。
奶奶牵着她俩，熟门熟路地到了四（2）班门口。
班主任连忙走了出来，对奶奶说：“贺主任您来啦，这就是新入学的孙女吧。”班主任弯下了腰，平视祝文颐道：“你叫什么名字？”
祝文颐回答：“祝文颐，文化的文，颐和园的颐。”
班主任笑了笑，拍了拍她的头，道：“先进去坐着吧，座位已经给你安排好了，就坐在林林姐姐旁边好不好，姐妹俩相互照应。”
祝文颐寄人篱下，纵使不喜欢也不敢多说什么，何况她还要维护一贯以来的乖巧形象，于是全部寄希望于贺林奈这个