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高中的时光就这样开始了，麦迪尔和阮红霞被分配到不同的班级。在县城的高中，由于远离村庄，也远离了来自村庄祖训的压力，他们很自然地成为好朋友。
每周末麦迪尔都会到学校正门约好的陶然亭等红霞，等她来了后就一起到图书馆，他们喜欢看各种外国文学，这些都是他们从来没有看过的，图书馆给他们打开了一个全新的世界，这里不再只有四大名著和安徒生童话，还有《悲惨世界》、《牛虻》、《飘》这样的浪漫文学，他们为冉阿让的悲惨命运惋惜，也为于连的爱情纠结，斯嘉的勇敢和坚持让他们动容。两个人都喜欢写作，麦迪尔写了新故事便常常第一时间拿给红霞看，红霞擅长写优美的句子，就常常一字一句地给麦迪尔改。麦迪尔的数学比较好，红霞有什么问题他都会给她详细讲解。
又是一个周末，麦迪尔如约在学校门口的陶然亭等红霞，没一会儿她就来了，身上穿了件厚棉衣，脖子上一条天蓝色的围巾映衬着她红润的脸庞真好看。
“昨天我写了一篇新的故事，一会儿到图书馆你给我看看。”麦迪尔对红霞说。
“可以呀，可是都快到期末了，你得加紧复习啊，故事可以寒假再写。”红霞整理一下自己的齐刘海，继续说：“走吧。”说完向校门口走去。
“灵感来了根本挡不住，如果不写出来我会睡不着。”麦迪尔追上来说。
“我看你是不想考好了。”红霞打趣道。
“这算是一种写作文练习吧。”麦迪尔假装委屈地说。
“就你这些言情小说还练习作文呢，要是让老师看到非得给你打零分，这样还不能解恨呢。”红霞说完捂着嘴笑起来。
“我又不会在试卷上写。”麦迪尔白了红霞一眼说。
他们来到图书馆后刚找到位子，麦迪尔便迫不及待地拿出自己的作品给红霞看，红霞接过麦迪尔的文章认真地看起来，时不时还点点头。麦迪尔特别喜欢认真看自己作品的红霞，上了高中以来他一直只有这么一个读者，红霞既是他的益友也是良师，她在麦迪尔的心中一直是善良而可爱的形象，而专心审阅作品的红霞更多了一份成熟的气质，麦迪尔喜欢这种感觉，他多么想一辈子都可以看到这样的红霞，所以他决定一辈子都要写故事，就算读者一直只有红霞一个人。
“这里，在湖边，男女主人公心中都对对方有一种说不出的情愫，这里你用了大量华丽的词语来描写湖面的波光和四周的柳树，其实这些语言可以更加简洁一点。”红霞拿支笔指着文章里的一段对麦迪尔说：“这里写柳树不用太详细，可以一笔带过，湖边成排的柳树上枝条在风中缠绕，仿佛他们心中说不尽道不明的心声，湖面惊起了层层微波，向四处扩散，也拂进了他们的心里。从后面开始可以更多地写他们的心理变化，要写出那种萌动的感情。”
“对呀，我还总觉得这个地方有点太啰嗦了，被你这么一说幡然醒悟，谢谢霞老师。”麦迪尔恍然大悟地说，上了高中之后麦迪尔常常称呼红霞为“霞老师”，因为她总能轻易地找到麦迪尔的故事里需要改进的地方以及提出修改方法，刚开始红霞还跟麦迪尔争辩说不要这么叫自己，后来麦迪尔叫得多了也就懒得管了。
“还有这里，他们最后的别离，在车站，你写得太简单了，可以多一点环境和人物的描写，以此来渲染伤感的气氛，这里可以写天空阴沉沉的一片，可能快要下雨了，他双眼呆滞地看着天空，暗淡的双眼就像天空一般空荡荡的，风从北边的山间吹来，带着山谷冷冷的气息，他不禁打了寒颤，但是他分不清是因为寒冷还是因为心中的疼痛，她离开了，向着风来的方向，空气中还存留了些许她的气息，然而已经全然没有过往的温存，犹如这冷风一样，冰冷刺骨。这样可能会更加表现出离别的痛苦以及主人公郁结心中的不舍和无奈。”红霞说着说着眼睛就红了，接着说：“为什么不给他们一个好的结局呢？离别让人太痛苦了。”
麦迪尔看到红霞眼睛湿润的样子，慌忙地说：“这只是故事，因为悲剧总可以让人有更加强烈的代入感。你别急，要不我改一下吧，改成他们在一起。”
“还是算了吧，如果他们在一起了，那这个故事的可读性也就大打折扣。”红霞抹了抹眼睛转而微笑地说：“迪尔，你说我们什么时候会离别？那个时候你会伤感吗？”
“别傻了，我们不会离开的，因为我会一直写故事，你是我唯一的读者，怎么可以离开呢？否则我写的故事给谁看？”麦迪尔安慰阮红霞。
“如果有一天我们离开了，我会哭得很伤心。”红霞微笑地说，眼眶却依然红红的。
麦迪尔向红霞微微一笑，仰起头说：“我永远也不会让你伤心，对天发誓。”
8
麦迪尔和阮红霞在县城是一对非常好的朋友，他们每周末一起去图书馆自习，一起讨论文学，两个人每次也约好一道回家，在公交车上也坐在一起，然而每次临近村庄的路口时，麦迪尔都会站起来，走到距离红霞远远的地方，以免被村里人看到说闲话。下了车之后也是沉默地各自走向回家的方向，尽量表现出疏远的感觉。
可是关于他们两个的流言还是传出来了，其实自从上次洪水袭击村庄村长看到阮红霞出现在麦迪尔家时，这种流言就开始传开了，因为村